学校将葫芦丝吹奏引入校园，开展“千人同吹葫芦丝”活动，丰富美育课堂内容和课后服务活动。通过每周安排课程教授葫芦丝，每天13:50至14:00演奏葫芦丝，让葫芦丝教学成为常态；同时每天开展“千人同吹葫芦丝”大课间活动和定期举办葫芦丝专场演出，培养学生兴趣爱好，使学生的能力特长得到发挥，全面提升学生的综合素养。学校开展“千人同吹葫芦丝”活动以来，90%以上的师生已掌握了葫芦丝演奏的基本技能，并能演奏相当数量的乐曲，一大批音乐感悟能力强、演奏技能好的师生脱颖而出，师生演奏技能、水平不断提升，演奏曲目风格各异，学校的办学品位不断提升，实现了学校特色兴校的办学目标。（该案例获选云南省第四批义务教育学校“双减”典型案例）
