2025年9月12日上午8时20分，牟定县茅阳第一小学在校园内举行“善美教育成就幸福人生”学生行为习惯养成考核活动。本次活动将社会主义核心价值观学生行为规范主题教育有机融入考核全过程，旨在培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展。
本次考核活动以《中小学生守则》和学校“善美教育”育人理念为依据，围绕学生在校日常行为规范设置考核内容，涵盖课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯、路队秩序、课间活动等多个方面。考核采取现场观察与集中评比相结合的方式进行，由学校德育处牵头组织评委对各班级学生行为习惯进行量化评分。
上午8时20分，考核活动正式开始。全校各年级学生精神饱满，按照考核流程依次展示日常行为规范。在课堂纪律考核环节，学生们坐姿端正、专心听讲，举手发言规范有序；在文明礼仪考核环节，学生统一穿着校服，少先队员佩戴红领巾，见到老师主动问好，同学之间互帮互助；在卫生习惯考核环节，各班教室窗明几净，课桌椅摆放整齐，学生个人卫生习惯良好；在路队秩序考核环节，学生出操、放学均能做到快、静、齐，步伐整齐、口号响亮；在课间活动考核环节，学生们文明游戏、不追逐打闹，展现了良好的精神风貌。
此次考核活动将社会主义核心价值观教育中的“文明”“和谐”“友善”等理念融入学生行为习惯养成的具体实践。通过课堂纪律训练，培养学生遵规守纪、尊重他人的良好品质，将“文明”内化于心；通过路队秩序和集体活动，强化集体荣誉感和团结协作精神，将“和谐”融入日常；通过同学间的互帮互助和文明礼仪，引导学生做到团结友善、和睦相处，将“友善”付诸行动。考核活动中，学校还安排了学生行为规范主题宣讲环节，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观关键词进行解读，引导学生在日常学习生活中自觉践行良好行为习惯，扣好人生第一粒扣子。
茅阳第一小学相关负责人表示，学生行为习惯养成教育是学校德育工作的重要内容，也是推进社会主义核心价值观教育的重要抓手。此次考核活动不仅检验了学生行为习惯养成的阶段性成果，也为学校持续深化“善美教育”特色、全面提升育人质量奠定了坚实基础。学校将以此次考核为契机，继续完善行为习惯养成教育长效机制，将社会主义核心价值观融入教育教学各环节，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
活动结束后，各班级认真总结了考核中发现的问题和不足，并制定下一步改进措施。学校将根据考核结果评选表彰一批行为习惯养成示范班级和先进个人，营造“人人讲规范、处处显文明”的良好校园氛围。
