2023年是“十四五”规划建设重要之年，也是学校面对新形势，新机遇，迎接新挑战之年。学校工作将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，秉承“德育为首，质量为先，管理规范，特色立校”的工作理念，以办人民满意的职业教育为宗旨，以提高教育教学质量为目标，以规范管理为抓手，切实完成教育教学任务，学校2023-2024学年主要工作如下：
一、党群方面
1.推动师德专题教育常态化。把师德专题教育列入教师思想政治学习的重要内容之一，引导形成“爱岗敬业、严于律己、无私奉献、乐教爱生”的热潮。把“为了学生的终身发展奠基”的工作理念落实到教师的心头上、行动上，实行师德“一票否决制”。
2.执行落实三大主体责任。严格落实意识形态、党建和党风廉政建设工作三大主体责任。至少举办2次专题研究意识形态工作会议，在党内通报1次意识形态领域情况。做好党的二十大精神学习宣传；抓实学校党建和党风廉政建设工作。
3.强化群团组织开展工作。一是召开一次教代会，抓好学校团建，充分发挥学生会及各个兴趣小组的职能作用，总结提炼好彝绣、剪纸、书法等小组的活动经验。
二、教学方面
1.加快专业内涵建设。一是继续加强专业建设，注重内涵建设，积极组织教师参加各级各类培训和教育教学能力比赛。二是鼓励教师积极参与名师工作室建设申报，以名师工作室带动专业内涵发展。
2.加强和规范课程管理。严格对照《教学大纲》《培养计划》落实每学期课程，学校领导、教务处加强督查，确保所有课程均按计划进行。适时举办教学大纲、培养计划编写修订规范化培训活动，邀请经验丰富的老师做编写修订经验介绍。
3.加强师资队伍建设。一是重点加强专业带头人队伍建设，注重现有教师的培养，继续做好专业带头人的培养，在专业和课程建设上在专业负责人的带领下发挥引领作用。二是关心中青年教职工学习生活，加强督促，促进成长，争取现有教职工在学历提升、职称晋升、能力培养、资格证书考证等方面有突破，逐步提升学校“双师型”教师比例。三是加强特聘教师队伍建设。建立特聘教师对接联系制度，逐步改善特聘教师用人环境，提高特聘教师业务规范性。
4.加强教研和论文发表。积极开展校本培训活动，通过校本培训提升教育教学能力和信息化技术水平，鼓励教师结合专业学科和教育管理开展研究，积极撰写发表论文。引导和鼓励教师参加科研项目申报。
5.积极开拓校企合作项目。积极开拓1-2家校企合作单位，重点考虑能接纳毕业生实习实训、能提供就业岗位、能参与课程教学及具有企业老师开设讲座的能力的企事业单位。主动走访合作单位，积极维持现有合作项目。
6.激励师生参加技能竞赛。指导学生参加校内外技能竞赛，以赛促学，争取在楚雄彝族自治州职业院校技能大赛、云南省职业院校技能大赛（中职组）实现新突破。鼓励教师积极参加校级、州级、省级教学竞赛，在竞赛中互相学习，提升教学水平。支持并鼓励教师积极参与学生竞赛指导。
三、学生方面
1.大力加强学风建设。改善学风是学校提升办学水平的显著标志，抓好“养成教育”，在良好行为习惯养成、学习成绩提高、活动参与度提升；利用文体活动、爱国卫生行动、评选榜样学生等方式方法，引导学生形成“人人向善、人人向上”的校园氛围。
2.加强招生就业指导。提高2023届毕业班毕业率、就业率和签约率，确保三校生高考上线人数继续有提升；强化招生宣传效果，做好2024年新生入学各项工作（招生宣传、咨询、面试、报到等）。
3开展协同育人工作。继续深化特殊学生关心关爱活动，认真组织千名教师访万家活动，落实任课教师包保到班级指导工作，班主任要加强班级管理，落实班级管理责任，加强学生的学业督促和指导，把工作做在前面。加强心理健康教育和突发事件的预防和干预，争取学生违纪率下降。
四、行政方面
1.优化教学业务经费使用。认真谋划、预算2024年财务经费，各处室、各专业组在提出需求项目预算的基础上，制定和细化年度教学业务经费预算，加强经费预算使用进度管理和使用监督，提高经费使用效率，加快学校专业、实训基地建设。
2.加强招生宣传工作。认真总结过去一年来招生就业工作的得与失，提前谋划2024年招生工作，招生就业办在招生宣传文字撰写、图片选择及布局上多学习，结合新职教中心的办学特点和优势，全面提高学校招生简章质量，讲好专业故事，优秀毕业生事迹，提升专业报考吸引力。
4.继续完善新学校搬迁后续工作。学校要主动与县委、县政府的联系汇报，与县人武部、县委党校、县人社局做好沟通协调，统筹好职教中心资源，利用好学校新校舍、新环境、新资源、新设备办出新气象，推动学校快速发展。
