近年来，随着生活水平的提高，青少年儿童享受着过于丰富的食物及文化娱乐，快餐、饮料的过多摄入，电子产品的过度依赖，导致青少年体质健康素养呈下降趋势。牟定县为扭转学生体质健康素养下降问题，以《国家学生体质健康标准》为准绳，以抓好学生身体健康为基础，切实加强学校体育工作，结合牟定县民族特色开展民族舞大课间等活动，全面提升学生体质健康素养。
一、主要做法。（一）聚焦一个“抓”字，强化组织更尽心。为掌握学生的体质状况，全县成立义务教育健康监测领导小组，制定体质健康监测实施方案。一是抓责任促落实。建立以校长负总责、副校长负责年级组、班主任和科任教师负责班级、体育教师负责实施的“四级联动”机制，形成上下联动，责任到人的工作机制。二是抓“双减”促落实。将《国家学生体质健康标准》与“双减”政策相结合，全县58所义务教育阶段学校设计内容丰富、形式多样的体育课后服务项目，并将足球、排球、篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等体育运动项目化整为零，着力培养全县11514名义务教育阶段学生艺体爱好。三是抓档案促落实。为切实保证学生每天校内、校外体育活动时间1小时以上，要求寄宿制学校坚持每天出早操，中小学校对学生体质健康状况每年监测一次，并建立一生一健康档案，不定时到各学校抽查建档情况，及时掌握学生健康状况，促进学生健康成长。（二）聚焦一个“准”字，多方摸排更暖心。每年对全县义务教育阶段学生进行健康体检，对学生视力、体能、身体形态等进行全面摸底排查，建立精准数据库。一是实施学生视力保护行动，准确掌握学生视力情况。针对当前中小学生普遍存在的电子产品使用过多、不良用眼习惯、久坐不动导致近视加剧的现象，从改变家长的理念与行动入手，以班级为单位向家长推送《近视防控系列手册》、眼保健操挂图、视力表等。对中小学生加强手机管理，禁止学生将手机带入校园。每年开展两次免费视力筛查，完善视力档案，形成视力监测反馈体系。二是推进合理膳食行动，准确掌握学生肥胖情况。通过班会课、国旗下讲话等途径大力普及健康饮食理念；通过“小手拉大手”“爱在星期六”等活动，倡导学生带动家庭积极参与减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼的“三减三健”行动；制定每天的膳食计划，引导学生养成健康饮食习惯，不挑食、不偏食。（三）聚焦一个“惯”字，常规活动更称心。一是开齐开足体育课程。把体育课作为必修课和学生毕业、升学考试科目，严格执行国家义务教育阶段新课标课程设置及课时安排要求，开齐课程，开足课时，不随意增减、挤占体育课时。二是抓好课堂常规教学工作。根据不同学段学生的身心发展规律，以培养学生锻炼兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质健康为主线，科学、系统的制定体育教学计划。注重中、小、幼各学龄阶段的相互衔接，形成小学、初中多样化，高中（职高）专项化的体育课程体系，引导学生树立正确健康观。三是健全学校体育比赛体系。定期举办全县中小学田径运动会、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、啦啦操等比赛，经常性组织课余训练和常规性体育作业，广泛开展班级、年级多项目、全参与的体育竞赛活动，促进学生体能提升。（四）聚焦一个“措”字，广泛宣传更用心。利用QQ群、微信公众号、校园广播、班会课、“小手拉大手”等线上线下“两步走”措施，向家长、师生宣传体质健康知识。一是抓住民族特色，提高运动兴趣。打破体育活动空间，改革学校大课间活动，丰富课间内容和形式。结合我县彝族等民族特色，各学校在课间开展左脚舞课件操活动。二是弘扬传统体育文化。依托牟定县特有传统民族体育资源，充实丰富体育课程内容，将武术、陀螺、五禽戏、民族健身操等中华传统体育项目引入校园，丰富学生体育活动形式，激发学生运动兴趣，促进学生健康发展。
二、工作成效。全县98.7%的学生达到了《国家学生体质健康标准》要求，学生体质监测优良率由2021年的36%，提升至2023年的57.55%。中小学生近视率由2022年的34.4%，下降至2023年的33.77%。中学学生肥胖率由2021年的4.25%，下降至2023年的3.68%。（供稿人：张泽武）
